PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI VIRTUAL REALITY TRIP PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SISWA SEKOLAH DASAR

Yuliana Putri Aryanti, NIM 22CJ10028 (2026) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI VIRTUAL REALITY TRIP PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNUGHA Cilacap.

[thumbnail of Halaman Depan] Text (Halaman Depan)
Halaman Depan Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (759kB)
[thumbnail of Bab 1] Text (Bab 1)
BAB 1 Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (301kB)
[thumbnail of Bab 2] Text (Bab 2)
BAB 2 Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (309kB)
[thumbnail of Bab 3] Text (Bab 3)
BAB 3 Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (431kB) | Request a copy
[thumbnail of Bab 4] Text (Bab 4)
BAB 4 Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (758kB) | Request a copy
[thumbnail of Bab 5] Text (Bab 5)
BAB 5 Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (133kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (252kB)
[thumbnail of Daftar Lampiran] Text (Daftar Lampiran)
DAFTTAR LAMPIRAN Yuliana Putri Aryanti - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (4MB) | Request a copy
[thumbnail of Skripsi Full] Text (Skripsi Full)
Skripsi Full Yuliana Putri Aryanti FIKS - Yuliana Putri Aryanti.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (6MB)

Abstract

Perkembangan teknologi memanfaatkan media pembelajaran digital dalam memfasilitasi siswa secara efektif. Keterbatasan media yang digunakan menghambat keaktifan dan imajinasi siswa, karena masih menggunakan benda konkrit. Untuk itu diperlukan media pembelajaran yang memberikan pengalaman belajar lebih kontekstual secara nyata. Tujuan dalam penelitian ini yaitu: 1) mengetahui proses pengembangan media video animasi Virtual Reality Trip untuk pembelajaran bahasa Indonesia kelas III siswa sekolah dasar; 2) mengetahui kelayakan media video animasi Virtual Reality Trip untuk pembelajaran bahasa Indonesia kelas III siswa sekolah dasar; 3) mengetahui kepraktisan media video animasi Virtual Reality Trip untuk pembelajaran bahasa Indonesia kelas III siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) produk yang dikembangkan yaitu media video animasi Virtual Reality Trip pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas III SD materi kalimat langsung dan tidak langsung; 2) kelayakan media video animasi Virtual Reality Trip pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas III SD materi kalimat langsung dan tidak langsung dinilai sangat layak oleh para ahli. Hasil penilaian yang diberikan oleh ahli materi memperoleh 87,5% dengan kriteria sangat layak, ahli media 87,5% dengan kriteria sangat layak, ahli bahasa 90% dengan kriteria sangat layak; 3) tingkat kepraktisan media video animasi Virtual Reality Trip pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas III SD materi kalimat langsung dan tidak langsung berdasarkan uji coba juga menunjukkan kategori sangat praktis. Pada uji coba kelompok memperoleh nilai dari guru 97,5% dengan kriteria sangat praktis dan hasil respon siswa memperoleh nilai 83,9% dengan kriteria sangat praktis. Pada uji terakhir yaitu uji lapangan memperoleh nilai dari guru 97,5% dengan kriteria sangat praktis dan hasil respon siswa memperoleh nilai 88,9% dengan kriteria sangat praktis. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Video Animasi, Virtual Reality Trip, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Minnati Umdatul Istiqomah NITK7700014404
Date Deposited: 30 Jul 2026 07:55
Last Modified: 30 Jul 2026 07:55
URI: http://repo.unugha.ac.id/id/eprint/698

Actions (login required)

View Item
View Item