SINERGITAS PENDIDIKAN KELUARGA DAN PONDOK PESANTREN DALAM KOMITMEN MENYELESAIKAN HAFALAN SANTRI TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN HUFFADZIL QUR’AN FADLULLAH KURIPAN

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasi sinergitas antara Pendidikan Keluarga dan Pendidikan Pesantren di Pondok Pesantren Huffadzil Qur’an Fadlullah Kuripan Kidul Kesugihan Cilacap. Manfaat dari penelitian ini secara teoritis diharapkan sebagai penambah referensi penelitian mengenai pendidikan keluarga dalam komitmen meyelesaikan hafalan. Fokus penelitian ini yaitu Sinergitas antara Pendidikan orangtua dan Pendidikan Pesantren terhadap Santri Tahfidz dalam Komitmen Menyelesaikan hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Huffadzul Qur’an Fadlulloh Kuripan Kidul Kesugihan Cilacap.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek Penelitian ini adalah pesantren dan orangtua santri, sedangkan objek penelitian ini adalah Sinergitas Pendidikan Keluarga dan Pesantren. Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian menganilisis data menggunakan reduksi, penyajian data dan menarik kesimpulan.
Hasil penelitian yang dilakukan peneliti menunjukan bahwa terdapat sinergitas antara orangtua dan Pondok Pesantren dalam memotivasi santri untuk menyelesaikan hafalan, diantaranya yaitu Komitmen pengasuh dan orangtua untuk mendampingi sampai hafalan Al-Qur’an santri sampai selesai. Didukung dengan beberapa faktor diantaranya komunikasi kedua belah pihak. Orangtua santri supportif terhadap peraturan pondok pesantren dan mendukung upaya agar peraturan tersebut dapat terlaksana.
============================================================The research purpose is identifying the synergy between parental education and Islamic education of Pondok Pesantren Huffadzil Quran Fadlullah Kuripan. This research haves theoretical benefits which can be the research references to completes parental education committment about Al Qur'an Memorization. This research is focusing to synergy between parental education and Islamic Boarding School Education toward Tahfidz Islamic Student to commits for completing the Al Qur'an memorization at Pondok Pesantren Huffadzil Qur’an Fadlullah Kuripan.
The research type is field research and using qualitative descriptive methods. This research is using parents and students of Islamic Boarding School as the subjects of this research too. the research data collection techniques are using interviews, observation, and documentation, and then data analyze are using data reduction and presentation, dan drawing conclusions.
The results of this research are that synergy between parental education and Islamic Boarding School Education are motivating students to complete Al Qur'an memorization. And there are many factors such as parental communication. Parents are supportive of boarding school regulations and support efforts so that these regulations can be implemented.