DIGITALISASI PENILAIAN DISIPLIN SISWA BERBASIS WEB DI SMA NEGERI 1 CILACAP MELALUI IMPLEMENTASI GOAL QUESTION METRICS

Penilaian kedisiplinan siswa merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter dan tata tertib di lingkungan sekolah. Namun, proses pencatatan dan pelaporan pelanggaran disiplin yang masih dilakukan secara manual di SMA Negeri 1 Cilacap seringkali menimbulkan permasalahan, seperti keterlambatan
pencatatan, kehilangan data, serta ketidakefisienan dalam pembuatan laporan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem digitalisasi penilaian disiplin siswa berbasis web menggunakan framework Laravel, serta mengevaluasi efektivitas sistem melalui pendekatan Goal Question Metrics (GQМ). Metode GQM digunakan untuk menyusun tujuan pengukuran sistem, merumuskan pertanyaan evaluatif, dan menetapkan metrik yang terukur. Sistem yang dikembangkan memiliki fitur pencatatan pelanggaran, manajemen data pengguna, visualisasi data kedisiplinan, dan laporan otomatis. Evaluasi dilakukan melalui simulasi penggunaan sistem dan pengukuran efisiensi serta akurasi pencatatan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi waktu pencatatan dari ±5 menit menjadi ±1 menit per siswa dan menurunkan tingkat kesalahan pencatatan dari 12% menjadi 2%. Sistem juga memberikan kemudahan akses data secara real-time serta menghasilkan laporan yang informatif dan terstruktur. Dengan demikian, sistem ini berpotensi untuk diterapkan sebagai solusi digital dalam mendukung tata kelola kedisiplinan siswa secara lebih efisien dan akurat.
Kata kunci: Laravel, digitalisasi kedisiplinan, GQM, sistem informasi sekolah, evaluasi sistem.