DIMENSI RELIGIUSITAS DALAM TRADISI MASYARAKAT ISLAM ABOGE DESA CIKAKAK: PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Penelitian ini dilatar belakangi oleh eksistensi tradisi Islam Aboge di Desa Cikakak yang masih lestari hingga kini. Tradisi tersebut tidak hanya menjadi warisan budaya, tetapi juga berperan penting dalam membentuk sikap religius masyarakat. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah bagaimana dimensi religiusitas tercermin dalam tradisi Masyarakat Islam Aboge serta bagaimana keterkaitannya dengan praktik Pendidikan Agama Islam. Skripsi ini bertujuan untuk
mendeskripsikan dimensi religiusitas yang terkandung dalam tradisi Islam aboge serta mengkaji relevansinya terhadap nilai-nilai dalam Pendidikan Agama Islam. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi yang kemudian diuji dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima dimensi religiusitas menurut teori Glock & Stark yaitu, ideologis, ritualistik, intelektual, konsekuensial, dan pengalaman terwujud dalam tradisi Islam Aboge. Dimensi ini sejalan dengan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam seperti tauhid, ‘ibādah, dan akhlāq, serta turut membentuk karakter keagamaan generasi muda. Dengan demikian, terdapat sinergi
antara tradisi lokal dan pendidikan agama dalam membina religiusitas masyarakat. Kata Kunci: Religiusitas, Islam Aboge, Pendidikan Agama Islam.