KONSELING INDIVIDU DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN WAKTU BELAJAR SISWA DI SEKOLAH BERASRAMA

Penelitian ini berjudul “Konseling Individu dalam Meningkatkan Manajemen Waktu Belajar Siswa di SMA Nurul Falah Kebumen”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan manajemen waktu yang dialami siswa akibat
padatnya jadwal akademik dan kegiatan keagamaan di lingkungan sekolah berbasis pesantren. Kondisi tersebut menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam menentukan prioritas antara belajar dan ibadah, yang berdampak pada
meningkatnya tingkat stres, menurunnya prestasi akademik, serta berkurangnya kualitas pelaksanaan ibadah. Oleh karena itu, layanan konseling individu dipandang penting sebagai upaya membantu siswa mengelola waktu secara efektif dan
seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi manajemen waktu belajar siswa dalam menyeimbangkan kewajiban akademik dan kegiatan ibadah di SMA Nurul Falah Kebumen, mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesulitan manajemen waktu, serta mendeskripsikan dampak kesulitan tersebut terhadap kehidupan akademik dan religius siswa. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui peran dan strategi layanan konseling individu dalam membantu siswa meningkatkan kemampuan manajemen waktu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas X, XI, dan XII, guru Bimbingan dan Konseling, serta pembina asrama. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan manajemen waktu
dipengaruhi oleh faktor internal seperti kurangnya disiplin, prokrastinasi, dan rendahnya motivasi belajar, serta faktor eksternal berupa jadwal kegiatan yang padat dan keterbatasan waktu istirahat. Layanan konseling individu terbukti
berperan signifikan dalam membantu siswa menyusun jadwal, meningkatkan kedisiplinan, serta menyeimbangkan tuntutan akademik dan spiritual secara lebih optimal. Kata kunci: konseling individu, manajemen waktu, siswa, SMA Nurul Falah
Kebumen