IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PAI DI SMK MA’ARIF 1 KROYA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang masih berorientasi pada penyampaian materi secara tekstual dan hafalan, sehingga pemahaman konsep peserta didik belum berkembang secara mendalam. Kondisi tersebut menuntut adanya pendekatan pembelajaran yang mampu mendorong pemaknaan materi secara lebih komprehensif dan reflektif. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep pendekatan Deep learning serta mendeskripsikan implementasinya dalam meningkatkan pemahaman konsep PAI di SMK Ma’arif 1 Kroya. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
implementasi Deep learning dalam pembelajaran PAI dilakukan melalui penerapan prinsip meaningful learning, mindful learning, dan joyful learning. Pendekatan ini mampu mendorong keterlibatan aktif peserta didik, memperkuat refleksi nilai, serta mengaitkan materi keislaman dengan
pengalaman kehidupan sehari-hari sehingga pemahaman konsep PAI berkembang secara lebih mendalam dan bermakna.
Kata kunci: Deep learning, Pembelajaran PAI, Pemahaman Konsep, Meaningful Learning, Mindful Learning.