EFEKTIVITAS TEKNIK EXPRESSIVE WRITING TERHADAP KEPASTIAN KEPUTUSAN KARIER SISWA SMK MELALUI LOCUS OF CONTROL SEBAGAI VARIABEL MEDIASI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik expressive writing terhadap kepastian keputusan karier dan internal locus of control, mengetahui pengaruh internal locus of control terhadap kepastian keputusan karier, serta mengetahui peran internal locus of control sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara expressive writing dan kepastian keputusan karier pada siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Sampang, Cilacap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode true experimental dan
desain posttest-only control group design. Sampel penelitian berjumlah 24 siswa kelas XII yang terdiri atas 12 siswa pada kelompok eksperimen dan 12 siswa pada kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data dilakukan menggunakan uji Independent Samples t-test, uji Mann–Whitney U, dan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik expressive writing efektif terhadap kepastian keputusan karier siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Sampang, Cilacap dengan nilai signifikansi sebesar 0,015 (p < 0,05). Namun, teknik expressive writing tidak efektif terhadap internal locus of control dengan nilai signifikansi sebesar 0,099 (p > 0,05). Hasil uji korelasi Spearman Rank menunjukkan bahwa internal locus of control tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan kepastian keputusan karier dengan nilai signifikansi sebesar 0,401 (p > 0,05) dan koefisien korelasi sebesar 0,180. Oleh
karena itu, internal locus of control tidak dapat berperan sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara expressive writing dan kepastian keputusan karier. Kata kunci: expressive writing, internal locus of control, kepastian keputusan karier.