PEMBIASAAN TADARUS AL-QUR’AN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MTS NEGERI 4 CILACAP

Semakin majunya teknologi yang dapat mengakibatkan siswa atau anak lebih sering bermain hp, game dan sebagainya sehingga menyebabkan berkurangnya dalam segi ibadah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembiasaan tadarus Al-Qur’an dalam pembentukan karakter religius siswa MTs Negeri 4 Cilacap. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi untuk memperoleh data. Penelitian ini berlokasi di MTs Negeri 4 Cilacap, dan untuk subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, guru PAI dan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai pembiasaan tadarus Al-Qur’an dalam pembentukan karakter religius siswa menghasilkan kesimpulan yaitu kegiatan pembiasaan tadarus Al-Qur’an merupakan salah satu metode pembiasaan yang sangat penting yang dibuat oleh madrasah untuk membentuk karakter religius siswa. Dengan siswa melaksanakan kegiatan pembiasaan tadarus Al-Qur’an secara kontinyu, maka akan membentuk pribadi siswa yang berkarakter religius antara lain seperti cinta Al-Qur’an, disiplin, toleransi/saling menghargai, serta bertanggung jawab.
============================================================The increasingly advanced technology can result in students or children playing cellphones, game and so on more often, causing a reduction in the aspect of worship. The aim of this research is to determine the process of familiarizing Al-Qur’an recitations in forming the religious character of student at MTs Country 4 Cilacap.
This research is field research using a qualitative descriptive approach. This research uses observation, interviews and documentation methods to obtain data. This research wa located at MTs Country 4 Cilacap, and the subjects in this research were the head of the madrasah, teacher PAI and students.
Based on the results of research conducted by researchers regarding the habituation of Al-Qur’an tadarus in forming students’ religious character, it was concluded that the habituation activity of Al-Qur’an tadarus is on of the most important habituation methods created by madrasas to form students’ religious character. By continuously carrying out the activities of reciting the Al-Qur’an by students, students will form personal religious characteristics, including love of the Al-Qur’an, discipline, tolerance/mutual respect, and responsibility.