EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU PEOPLE PLEASER SISWA SMP MA’ARIF NU 01 KEMRANJEN

Remaja pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) cenderung memiliki kebutuhan yang tinggi untuk diterima dalam lingkungan pertemanan sehingga lebih rentan menunjukkan perilaku people pleaser. Perilaku people pleaser merupakan kecenderungan individu untuk selalu menyenangkan orang lain,sulit menolak permintaan, serta lebih mengutamakan kepentingan orang lain dibandingkan dirinya sendiri demi memperoleh penerimaan sosial. Kondisi tersebut dapat berdampak pada kondisi emosional dan perkembangan diri siswa apabila terjadi secara berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training untuk mereduksi perilaku people pleaser pada siswa SMP Ma’arif NU 01 Kemranjen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian
ini berjumlah 93 siswa, sedangkan sampel penelitian terdiri dari 6 siswa yang memiliki tingkat perilaku people pleaser kategori tinggi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket perilaku people pleaser. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebelum diberikan treatment konseling kelompok, tingkat perilaku people pleaser siswa masuk dalam kategori tinggi, dan setelah diberikan treatment terdapat penurunan yang signifikan. Hal ini dapat dilihat nilai rata rata pretest sebesar 50.50 dan posttest menjadi 32.66. Hasil
uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (2 tailed) sebesar 0,001 (< 0,05). Dengan demikian, layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training efektif secara signifikan untuk mereduksi perilaku people pleaser siswa SMP Ma’arif NU 01 Kemranjen. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, peneliti berharap penelitian ini dapat memberikan manfaat serta menjadi bahan pertimbangan bagi pihak-pihak terkait dalam membantu mereduksi perilaku people pleaser pada siswa melalui layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training. Oleh karena itu, peneliti memberikan beberapa saran kepada siswa dan guru BK agar hasil dari layanan yang telah diberikan apat terus diterapkan dan dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Kata Kunci : Konseling Kelompok, Teknik Assertive Training, People Pleaser