Linda, Mey Lestari (2020) EFEKTIVITAS KONSELING GESTALT MENGGUNAKAN TEKNIK EMPTY CHAIR UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING. S1 thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap.
HALAMAN DEPAN.pdf
Download (790kB)
BAB I.pdf
Download (133kB)
BAB II.pdf
Download (299kB)
BAB III.pdf
Download (318kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (410kB)
BAB V.pdf
Download (55kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (55kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)
Abstract
Linda Mey Lestari. 16862011007. EFEKTIVITAS KONSELING GESTALT MENGGUNAKAN TEKNIK EMPTY CHAIR UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA PESERTA DIDIK KORBAN BULLYING. Cilacap: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap, Desember 2020. Di dunia pendidikan banyak peserta didik yang menjadi korban bullying. Dimana korban perisakan tersebut memperoleh dampak yang luar biasa berpengaruh terhadap psikis dan psikologi peserta didik. Dampak yang sangat melekat akibat kegiatan bullying salah satunya yaitu harga diri rendah. Harga diri rendah mengakibatkan peserta didik kurang fokus dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas serta kegiatan sosial menjadi terhambat. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas konseling gestalt menggunakan teknik empty chair untuk meningkatkan self esteem pada peserta didik korban bullying.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Eksperimen jenis Pra-Eksperimen dengan desain one group pretest-postest yang dilaksanakan dari mulai pretest, pemberian treathmen dan berakhir dengan postest. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII SMP N 3 Kedungreja yang menjadi korban bullying yang kemudian mendapatkan 4 sampel peserta didik yang berkriteria korban bullying yang meniliki harga diri rendah. Empat sampel tersebut diberi treathmen berupa konseling individu dengan teknik empty chair untuk mengatasi permasalahan harga diri rendah pada peserta didik korban bullying tersebut. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode angket dan observasi.
Berdasarkan hasil perhitungan pretest-postest menunjukan hasil yang signifikan, dapat dilihat dari hasil pretest yaitu 382 dan hasil postest mengalami peningkatan menjadi 541. Maka dapat disimpulkan bahwa konseling gestalt menggunakan teknik empty chair efektiv untuk mengatasi permasalahan pada peserta didik korban bullying yang memiliki harga diri rendah.
Kata Kunci: bullying, self esteem, empty chair.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Bimbingan Konseling |
| Depositing User: | Ahmad Chafid, S.Pd.I. NITK7700014302 |
| Date Deposited: | 12 Oct 2026 17:04 |
| Last Modified: | 12 Oct 2026 17:04 |
| URI: | https://repo.unugha.ac.id/id/eprint/112 |

