HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PAI DENGAN RELIGIUSITAS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 ADIPALA TAHUN AJARAN 2019/2020

Endah Kristiyowati, 132320042, 2020. Skripsi Judul “Hubungan Antara Disiplin dalam Pembelajaran PAI dengan Religiusitat Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Adipala Tahun Ajaran 2019\2020”. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Imam Ghozali (IAIIG) Cilacap.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Disiplin dalam Pembelajaran PAI Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Adipala, untuk mengetahui bagaimana Religiusitas Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Adipala dan untuk mengetahui Hubungan Antara Disiplin dalam Pembelajaran PAI dengan Religiusitas Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Adipala Tahun Ajaran 2019/2020.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan jummlah populasi sebanyak 40 responden. Untuk menggali data, penelitian ini menggunakan metode angket yang dibagikan kepada responden untuk diisi. Selain itu untuk memperoleh data yang dapat mendukung penelitian, peneliti menggunakan metode observasi, serta dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Disiplin dalam Pembelajaran PAI adalah baik, dan Religius Siswa SMP Negeri 1 Adipala adalah baik. Berdasarkan analisis data yang dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Corrected Item-Total Correlation, diperoleh angka korelasi antara variabel Disiplin dalam Pmbelajaran PAI dan Religiusitas Siswa sebesar rxy = 0,450, hal itu berarti rxy > r tabel, pada taraf signifikasi 5% (0,450 > 0,312). Artinya diantara kedua variabel tersebut terdapat korelasi positif atau korelasi yang berjalan searah dan signifikan, artinya semakin tinggi Disiplin dalam Pembelajaran PAI dengan semakin tinggi Religiusitas Siswa dan sebaliknya semakin rendah Disiplin dalam Pembelajaran PAI berkorelasi dengan semakin rendahnya Religiusitas Siswa.

Kata Kunci: Disiplin dalam Pembelajaran PAI, Religiusitas Siswa.