ENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS SLICE OF LIFE MATERI KONSEP PECAHAN PADA SISWA KELAS V SD

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran komik digital berbasis slice of life pada materi konsep pecahan kelas V dan menganalisis kelayakan serta kepraktisan medianya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/RnD). Model penelitian menggunakan ADDIE yang terdiri dari analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implement (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Tahap analisis meliputi analisis kebutuhan yang mencakup sekolah, kurikulum, dan siswa. Tahap desain meliputi penyusunan desain konten dan isi pada media, dan penyusunan instrumen. Tahap pengembangan mencakup pembuatan produk serta validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, serta revisi produk. Tahap implementasi dilakukan dengan uji coba produk kepada guru dan siswa. Selanjutnya tahap evaluasi merupakan langkah akhir untuk mengukur kualitas kelayakan dan kepraktisan. Hasil yang diperoleh berdasarkan penilaian dari para ahli, yaitu ahli materi mendapat 82,5% dengan kriteria sangat layak, ahli media mendapat 95% dengan kriteria sangat layak, dan ahli bahasa mendapatkan 90%, dengan kriteria sangat layak sehingga media dapat dilakukan tahap uji selanjutnya. Hasil penilaian pada uji terakhir untuk mengukur kepraktisan yaitu uji lapangan yang dilakukan pada 1 guru dan seluruh siswa kelas V SD Negeri Kebonmanis 01 memperoleh penilaian dari guru sebesar 96,66% dengan kriteria sangat praktis dan respon siswa 93,11% dengan kriteria sangat praktis. Hal tersebut menunjukan media pembelajaran komik digital berbasis slice of life materi konsep pecahan dapat digunakan dengan mudah sebagai media pembelajaran di kelas, baik oleh guru maupun siswa. Kata kunci: Pengembangan ADDIE, Media Komik Digital, Konsep Pecahan, Matematika, Slice of Life