Sekar Wahyu Pambayun, NIM 202421025 (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA QUIZLET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS IV. S1 thesis, UNUGHA CILACAP.
halaman depan - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (637kB)
BAB I - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (357kB)
BAB 2 - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (305kB)
BAB 3 - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (473kB)
BAB 4 - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (554kB)
BAB 5 - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (147kB)
DAFTAR PUSTAKA - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (150kB)
DAFTAR LAMPIRAN - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
SKRIPSI Full - Sekar Wahyu.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (2MB)
Abstract
Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas media Quizlet dalam
pembelajaran Matematika materi Bangun Ruang Kelas IV. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan pra eksperimental
design.
Hasil penelitian yang didapatkan yaitu pembelajaran matematika materi
bangun ruang menggunakan media Quizlet meningkat dari yang sebelumnya tingkat
ketuntasan 0% menjadi 52% dengan rata-rata sebelum diperlakuan 42,2 dan rata-rata
nilai setelah diberi perlakuan meningkat menjadi 71,6. Berdasarkan kktp di SDN 1
Klapagading sebesar 77 dapat dikatakan pembelajaran dengan menggunakan media
Quizlet kurang efektiv. Namun hasil penelitian juga menunjukkan terdapat pengaruh
signifikan terhadap peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesae 52%.
Kata Kunci: media pembelajaran, Quizlet, bangun ruang
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Minnati Umdatul Istiqomah NITK7700014404 |
| Date Deposited: | 20 Jan 2026 02:57 |
| Last Modified: | 20 Jan 2026 02:57 |
| URI: | http://repo.unugha.ac.id/id/eprint/227 |

