Ririn Maulana, 212421029 (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V. S1 thesis, UNUGHA CILACAP.
COVER-Sebelum BAB I - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
BAB I - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (319kB)
BAB II - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (324kB)
BAB III - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (723kB)
BAB IV - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
BAB V - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (327kB)
DAFTAR PUSTAKA - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (478kB)
DAFTAR LAMPIRAN - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (8MB)
FILE SKRIPSI RIRIN MAULANA_212421029 - Ririn Maulana.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (6MB)
Abstract
Media pembelajaran merupakan salah satu alat bantu yang digunakan oleh guru agar kegiatan pembelajaran berlangsung dengan efektif. Penggunaan media pembelajaran berperan dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Namun, masih banyak guru yang menggunakan metode konvensional yang kurang menarik bagi siswa, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran interaktif seperti Wordwall, media wordwall ini
merupakan media digital interaktif yang dapat menampilkan materi pembelajaran berupa kuis, teka-teki, dan permainan edukatif yang menarik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis wordwall pada materi kegiatan ekonomi pada pembelajaran IPAS kelas V untuk meningkatkan hasil belajar serta untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan efektifitas media Wordwall. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation.
Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan penilaian dari para ahli yaitu ahli materi mendapat 100% dengan kategori sangat layak, ahli bahasa mendapat 80% dengan kategori sangat layak, dan ahli evaluasi mendapat 92,5% dengan kategori sangat layak. Penelitian ini dilanjutkan ke tahap selanjutnya yaitu uji lapangan yang dilaksanakan di SDN Sidamulya pada kelas V. Hasil penilaian dari guru mendapat 92,5% dengan kategori sangat layak dan respon siswa mendapat 87,8% dengan kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan menunjukan bahwa media praktis digunakan dengan penilaian guru mendapat 92,5% dengan kategori sangat praktis dan respon siswa mendapat 87,8% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan penggunaan media Wordwall terlihat dari uji N-Gain secara keseluruhan efektifitas media mencapai 0,73 dengan kategori tinggi.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Wordwall, Pengembangan ADDIE, Interaktif
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Minnati Umdatul Istiqomah NITK7700014404 |
| Date Deposited: | 04 Feb 2026 07:33 |
| Last Modified: | 04 Feb 2026 07:33 |
| URI: | http://repo.unugha.ac.id/id/eprint/252 |

