EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN KELAS IV SD

Media pembelajaran sangatlah penting terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Kurangnya media interaktif yang digunakan dalam ke.giatan belajar menyebabkan siswa merasa bosan, kurang antusias dalam belajar, serta motivasi dalam be.lajar menurun. Maka dari itu perlunya media untuk menjadikan pembelajaran menjadi menarik serta membuat peserta didik semakin bersemangat dalam belajar. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Efektivitas me.dia Quizizz Terhadap Hasil Belajar Materi Pecahan Kelas IV SD Metode penelitian yang digunakan penelitian eksperimen de.ngan pendekatan quasy eksperimental design.
Hasil yang diperoleh selama penelitian yaitu penggunaan media Quizizz pada proses pembelajaran Matematika materi pecahan di SDN Wlahar, mengalami peningkatan ketuntasan dari kelas kontrol tanpa menggunakan media adalah 45% sedangkan kelas eksperimen dengan me.dia Quizizz meningkat me.njadi 73%. Mengacu pada batas ketuntasan yang ditetapkan SDN Wlahar 01 sebesar 73%, maka proses pembelajaran dengan menggunakan media Quizizz dikatakan kurang efektif. Hasil penelitian juga menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan me.dia Quizizz terhadap hasil belajar matematika materi pecahan di SDN Wlahar 01. Peningkatan rata-rata nilai sebelum dan sesudah diberi perlakuan yaitu dari rata-rata awal 64.55 menjadi 73.41.
Kata Kunci: media pembelajaran, Quiziz, Matematika, pecahan